Приглашаем к нам на праздник!

Дорогие родители маленьких непосед и активных открывателей мира!!!
Приглашаем Вас  18.12.2016 г. в 11.00 на праздник Дня Святого Николая.
Как всегда:душевная компания, творческий подход, чувственные моменты совместного времени, вкусняшки и яркий фотосет от Марины Мутовчи!!!
Звононите: 095-077-48-67
Интересуйтесь!
Записывайтесь!
Приходите!

Хотите посмотреть как прошёл наш предыдущий День Святого Николая? Перейдите по ссылке)
[Continue reading]

Мультфильм на столе или что-такое пазл-аниматор Kinoptik?

Совсем недавно у нас появилась удивительная настольная игра, приехавшая в Россию буквально пару недель назад  – это пазл-аниматор Kinoptic от французской компании Djeco. Цель игры – дать возможность каждому почувствовать себя настоящим аниматором. Мы хотим подробнее рассказать об этой игре, о том самом необычном оптическом эффекте, который и лежит в основе игры. Исторический экскурс: забор, колеса и гифы XIX века Начнем с небольшого исторического экскурса. В далеком 1825 г. британский ученый Питер Марк Роже открыл удивительный оптический эффект: «Если следить взглядом за центром колеса через вертикальные щели забора или жалюзи можно заметить, что они искривляются. Верхние и нижние спицы отображаются верно, тогда как горизонтальные искажены. По обеим сторонам колеса создается впечатление, что спицы изогнуты вниз. При увеличении скорости колеса кривизна проявляется только на горизонтальных спицах. Описанная оптическая иллюзия прекращается если стержень спицы параллелен линии движения колеса. В итоге оказалось, что объекты продолжают быть зримыми одну шестнадцатую секунды после того, как скрываются из виду. Благодаря чему быстро следующие друг за другом образы могут сливаться, создавая иллюзию движения.» Сделав необходимые математические расчёты, исследователь установил, что этот эффект обусловлен тем, что каждое положение колеса, видимое через вертикальные прорези в отдельный момент времени, задерживается в нашем восприятии чуть дольше, чем находится перед глазами. И оно сливается с каждым последующим. Таким образом, серия щелей — апертура — способна превращать движущееся в неподвижное. На основе этого явления был изобретен мотограф. Суть его состояла в том, что бралось несколько картинок, которые нарезались на тонкие полоски равной ширины. И из них складывалась одна, используя поочередное сочетание полос каждой из них. Поверх этой одной новой картинки накладывалась пленка с черными полосами и прозрачными промежутками, соответствующими толщине нарезки изображений. При движении пленки с полосками по изображению, […]

Запись Мультфильм на столе или что-такое пазл-аниматор Kinoptik? впервые появилась Блог КубиРуби.

[Continue reading]

Сексуальное воспитание ребёнка. Когда? Как? О чём?

Вопросы «Как я появился?» дети могут задавать уже в 3 года, но пик этого любопытства выпадает на 5 лет. В 9 лет современных детей уже интересует вопрос: «Что такое секс?»

Ошеломлённые такими вопросиками родители или уходят от ответа, или отмахиваются «Узнаешь, когда время придёт»,  а есть и такие, которые высмеивают, ругают ребёнка за столь простой вопрос. Именно простой с позиции самого ребёнка. Ему же всё интересно! Это же существует, а значит и сам вопрос естественный, природный для познания реальности.
Почему же сами родители так тушуются и переживают?

1. Переносят свои комплексы по поводу секса на простой вопрос о физиологии мужчины и женщины.
2. У них отсутствуют знания «Как правильно объяснить ребёнку физиологические процессы взросления девочки/мальчика», «Как строить беседу, объяснение на эту тему».
В этом посте немного именно об этом.
Первое что стоит усвоить родителям, так это то, что все вопросы у ребёнка естественные. Их интерес — это познание мира, а не какие-то там грязные фантазии (такие появятся, если родители будут уходить от ответа, высмеивать, ругать и стыдить за открытость к познанию).
Второе, что родителям стоит понять, что вопрос о сексе, это вопрос физиологии мужчины и женщины, самоидентификации, вопрос полового созревания и родительства.
Третье, что стоит знать, любой вопрос требует правильного ответа. Если такой не поступает, происходит искажение восприятия реальности и тогда имеем детскую озабоченность (игра фантазии на основе актуализированного, но не удовлетворённого интереса). Детская озабоченность в настоящее время, подкреплённая всемирной сетью и распутностью, перерастает в эксбиционизм уже с 8 лет (сталкивалась на практике) и другие патологические формы.
Итак, когда ребёнок впервые спрашивает о том, откуда я взялся, вы честно отвечаете: «Родился». Обычно на этом вопрос исчерпывается на некоторое время. Ребёнок уходит переваривать информацию и формировать следующий вопрос. Затем он приходит с вопросом: «Как родился?». Вы смело отвечаете: «Мама тебя родила. До этого ты был у мамы в животике. Рос там. И когда пришло время, мама поехала в роддом и там врачи ей помогли родить тебя.» На этом этапе хорошо бы показать малышу фотографии мамы с животиком и с новорождённым крохой — самим малышом. Следующий вопрос, который последует годам к 5-ти :»А как же я туда попал?». В зависимости от зрелости ребёнка можно сказать, что папа посадил семячко и на этом достаточно. А можно открыть книгу «Откуда я взялся? Сексуальная инциклопедия для детей 5-8 лет» Вирджинии Дюмон 

или «Энциклопедию сексуальной жизни для детей 7-9 лет. Физиология и психология Кристиана Верду, Жана Коэна, 



И В.Дарвилл, и В.Дюмон подходят к вопросу секса и с физиологической научной, и с психологической, и с культуральной сторон. И у обоих авторов есть разные вариации данных книг — для детей 5-9 лет и для детей 9-13 лет, и для подростков.
Рекомендую для прочтения родителям ещё за долго до того, как ребёнок начнёт задавать «неудобные вопросы».
По поводу того, что «современные дети и сами всё знают». Нет. Не знают!!! Информация из сети запутанна, несистематезированна. Когда ребёнок её сам ищет, он ещё испытывает страх, что его обвинят в неприличностях, стыд, что он не такой. Это фрустрирует ребёнка и он остаётся сам на сам со своими переживаниями. ЭТО СЛОЖНО!!! Задача родителей — понимать принимать и помогать ребёнку!!!

Не рекомендую книгу В.Дарвилл и К. Пауэл «Детям о сексе».

Как по мне она слишком уж перегружена реальными серьёзными фактами в смешной, несерьёзной форме. Но это уж моё виденье, кто-то может, думает по-другому.

Есть и другие книги о сексуальном воспитании детей (вверху поста примеры), написанные психологами. Что сама читала, что понравилось, то и рекомендую.

[Continue reading]

Афиша мастер-классов к Новому году!

С 26.11.2016 и далее каждую субботу будем активно и творчески готовиться к Новому году с творческой студией АRTisian!!!
Нет более дорого подарка, чем сделанный собственными руками: в нём сила, душевность и пожелания наши.
Ранее мы уже сотрудничали — расписывали чашечки. Было душевно, увлекательно, а главное — вместе с детками!!! Каждому найдётся занятие по его возможностям и силе!!!

Вот такие чашечки тогда получились.

А теперь и сам анонс:
26.11.2016 создаём милый подсвечник для романтичного Новогоднего настроения:

03.12.2016 — проводим роспись чашки.
10.12.2016 — создаём Новогодние картины — БАТИК 

Или яркое воспоминание о лете)

17.12.2016 — Роспись новогодней досточки.
Итак, каждую субботу в 17.00 в семейном клубе «Счастливое родительство» состоятся творческие встречи с практическим характером и творческой душой)))
Что надо? Позвонить, записаться, прийти) 
Чем наши мастер-классы отличаются? Тем, что семья проводит время вместе! Раскрывются творческие возможности каждого!!! Приходим с детками, работаем и с крохами вместе, и рядом, и самостоятельно)
Предварительная запись — обязательна!!!
Более подробная информация по тел. 095-077-48-67 (Марина)

Плюс, каждый понедельник и пятницу в 16.30 в рамках предновогодних занятий (разучиваем стишки, песенки, играем) творческая работа с красивыми новогодними поделками!
Декупаж
новогодние игрушки

гирлянды
открытки
и многое другое! присоединяйтесь!!!

[Continue reading]

Шесть идей, чем заняться с детьми на улице или дома этой зимой

Зима в этом году наступила абсолютно неожиданно. И мы решили составить подборку игрушек и занятий для долгих увлекательных прогулок на свежем воздухе и для домашних посиделок, помогающих насытиться тёплым зимним настроением. Итак, чем интересным вы можете заняться с детьми уже сейчас? 1. СТРОИТЬ СНЕЖНЫЕ КРЕПОСТИ АБСОЛЮТНО ПО-НОВОМУ С помощью игрушек открытого типа вы сможете построить необычные снежные сооружения, вдоволь проявив инженерную мысль и воображение! Лопата Scoppi поможет принести к месту игры много снега. Bilibo позволит построить из него большое сооружение в виде идеально гладких полусфер.  А два Triplet‘а — острые шпили на нем. Ну а с помощью формочек Alto можно построить удивительные многоуровневые снежные пирамиды! 2. ИГРАТЬ В СНЕЖКИ КАК НИКОГДА РАНЕЕ Снежкоделы, снежколепы и снежкобластеры — то что нужно, чтобы устроить настоящую снежную перестрелку, ведь в ваших руках окажутся устройства, позволяющие налепить огромную кучу ровных снежков и точно метнуть их. Снежколепы хороши, в первую очередь, для малышей: во-первых не замерзают пальцы, а во-вторых, не имеет значения размер ладони, поэтому лепить снежки могут даже самые маленькие ручки. Ну а если война вам надоест, то с помощью специальных формочек и ложечек SpielStebil можно слепить почти настоящее мороженое. 3. КАТАТЬСЯ НА ТЮБИНГЕ Если вы ещё не пробовали, попробуйте непременно кататься на ватрушке с горки  в эту снежную зиму! Мы обновили парк ватрушек. Теперь на сайте Вы найдёте двух производителей: Туба Дуба – используют камеры, которые надуваются ручным насосом (их нельзя перекачать). Hubster – прекрасные тюбинги ватрушки для детей и взрослых из ПВХ, произведённые в России. В их основе автомобильные камеры, более тяжёлые и быстрые, и они больше подходят для старших детей. 4. ИГРАТЬ […]

Запись Шесть идей, чем заняться с детьми на улице или дома этой зимой впервые появилась Блог КубиРуби.

[Continue reading]