Занятие с малышами на тему "Цветы"

Вот растения мы учили, учили, а это оказывается такое огромное царство, что в 3 недели не укладывается.
Собиралась уже и завершить эту тему, но как??? На дворе лето, цветы цветут полным ходом, ароматы какие! как можно себе позволить упустить этот момент и не дать вполную меру насладиться детям природными чудесами?
Вот мы и продолжили изучение растений уже в теме «Цветы»
После организационной части «Ну-ка все, стали в круг» Е. Железновой мы рассматривали картинки цветов, называли их,


Играли в игры на память и внимание «Какой цветок исчез?» (Показываем детям 5-6  карточек с цветами, просим их назвать цветы. Затем просим ребятню закрыть глаза, убираем 1 карточку, а когда крохи глаза открывают, их задача — определить, какой цветок пропал), «Какие цветы поменялись местами?» (всё так же, только вместо того, чтобы забирать карточки, мы просто 2 из них меняем местами. Задача детей, назвать, какие картинки поменялись местами).
Работали в листах А-4, находя и раскрашивая цветы: Какой цветок в правом верхнем углу? какой посередине? какой цветок слева внизу?

рассматривали в букетах

А потом играли в лото запахов. Вот это интересно!!! Детям даём понюхать поочереди все цветы, называя и показывая их. Затем, просим кроху закрыть злаза, понюхать цветок с  закрытыми глазами и определить по аромату, какой цветок это был. 

Затем были игры на мелкую моторику рук и сенсорику: разложить разноцветные «семена» по цвету (камешки жёлтого, зелёного, красного, синего цвета по соответствующим тарелочкам),

высадить цветы на клумбу (мозаика — просто втыкиваем или выкладываем цветы),

каждому цветку своё место на клумбе (разноцветные секторы на кругу и на них выкладываются цветочки на липучках),

Игра «Мандалы» — скачать можно по ссылке. Фото, не успели сделать))
цветы из прищепок

Бабочки прилетели — флексика
Выкладывали цветы из кубиков Никитиных
и даже целые поляны (кто поменьше: поляна красных маков, синих васильков и жёлтых одуванчиков)
Отдельно было лото ароматов: «Чем полезны цветы/травы? Что их них делают?»: бутылочки с шампунем, гелем для душа, тюбики с зубной пастой. Увлекательно! Такой себе обычно-необычный пакет, в котором такое знакомое: «У моего папы такая зубная паста!!!» в таком необычном формате — на занятии! для детей неожиданно и с восторгом.

 Шалфей и ромашка успокаивают, плюс, ромашка — антисептик, кора дуба применяется для укрепления дёсен, а отвар крапивы — для волос. Это тот минимум, который мы показали. Ещё рассматривали книгу «Цветы» ещё с моего детства, где и рассказы о цветах, и картинки красивые реалные, и свойства растений описаны. И эти книги из нашего детства, которые узнают многие мамы: «И у меня такая была!».

запах крапивы пришёлся не по нраву))) Зато какая она полезная!
Было много игр в свободном полёте)

побегушек/попрыгушек по травке и по пенёчкам

гусеницы из мыльных пузырей

и творчество: как из мыльных пузырей, так и креативно-новое)))

взято здесь
Да, мы слушали прекрасные поучительные сказки!!!
Сказка про тюльпан «Как тюльпаны стали разноцветными», «Сказка про розу, которая повзрослела», сказка о том, «Как времена года спорили о цветах» и т.п.

Было увлекательно и интересно!
в поисках интересного из творчества, вот что ещё нашла: может, кому-то пригодиться

[Continue reading]